今日の午後は卒論発表会でした.
一人20分×15人はとても長いものでしたが,2年間の卒論指導はあっという間でした.
読書感想文でもなく,単なるレポートでもなく,
・先行研究の批判的分析に基づく問題意識の設定
・問題意識による研究目的の設定
・教育に関する一次データの収集
・定量あるいは定性的分析
・結果の考察
を必ず含むことを重視しました.
内容の精度はともかく,形は全員整えることができたように思います.
一次提出のあと,ある学生に「独立性のカイ二乗検定をするように」と指示を下のですが自分で調べてやっていたので,「あ〜逃げずにできるようになったんだな」と成長を実感しました.
夜は懇親会.
ギャーギャーうるさいんですが,憎めない学生たちです.